Три правила, как учить собаку
Собака должна успешно выполнить задачу. Поведение закрепляется только в если в нем есть смысл. Если собака пытается выполнить задачу, но у нее каждый раз не получается — ее мозг решит, что выполнять действие бессмысленно.
Если задача будет очень сложной или вы будете постоянно менять свои требования, собака не начнет стараться больше. Наоборот, у нее упадет мотивация что-то делать. Поэтому нужно продумывать задания и сложность так, чтобы собака выполняла задачу с первого или со второго раза.
Если у собаки не получается, не надо ее поправлять или ругать, — вместо этого нужно вернуться на предыдущий этап, повторить более простое упражнение, а потом снова усложнять, но еще более плавно.
Повторять регулярно и много раз. Чтобы мозг собаки сохранил конкретный навык, нужно повторить его много раз, чтобы постепенно вырастить новую цепочку связей между нейронами. Если со временем перестать повторять, неиспользуемые цепочки ослабнут и собака забудет как выполнять команду.
Требования должны быть одинаковыми и четкими. Чтобы поведение запомнилось, собака должна четко понимать, чего от нее хотят. Если сегодня «ко мне» — это подбеги и постой рядом, а завтра — повернись и медленно дойди, собака будет путаться.
Чтобы не запутать собаку, заранее поймите, чему вы хотите научить. Опишите это максимально подробно и разбейте на шаги. По этим шагам уже можно начинать учить.
Какой подход лучше: хвалить за успехи или ругать за ошибки
Современная наука доказала, что лучше работает положительное подкрепление — когда собака получает что-то, что она хотела, за выполнение какого-то действия. Например, вкусняшку за выполнение новой команды.
В некоторых ситуациях ругань за ошибки может сработать эффективнее, но с точки зрения скорости формирования и стойкости нейронной цепочки поощрение желаемого поведения выигрывает наказание не желаемого.
Три эффективных метода, как учить собаку
Наведение. Держите кусочек еды у носа собаки и плавно двигайте рукой так, чтобы собака передвигалась за куском. В зависимости от того, куда вы поведете, можно навести собаку на разные действия и положения в пространстве, например, уложить. Как только собака поймет, что от нее требуется, можно меньше водить кусочком еды перед желаемым действием.
Отбор поведения, он же шейпинг. Ничего не подсказываем собаке, а сидим и ждем, когда она сама сделает хоть что-то из того, чего мы хотели, и поощряем ее за это. Чтобы снова получить вкусняшку, собака будет стараться повторить и усилить то действие, из-за которого получает еду.
Исключение альтернатив. Вместо подсказок создаем условия, чтобы единственное действие собаки точно было верным. Например, хотим научить собаку ползать. Берем стул и ставим так, чтобы собака могла только проползти под ним.
Сколько нужно тренироваться и в каких условиях
Достаточно заниматься 10-15 минут в день.
Занятия не должны быть длинными. Заканчивать нужно тогда, когда собака хочет продолжать — тогда следующую тренировку она начнет с большим энтузиазмом.
Для первых занятий нужно выбирать спокойные и тихие места, чтобы собаку ничего не отвлекало, и она спокойно поняла, чего мы от нее хотим. Как только собака разберется, можно постепенно переходить в более шумные и людные местах.
Когда нельзя тренироваться
Собака не всегда в состоянии хорошо учиться. Не надо проводить тренировку, если собака:
- дрожит
- прижимается к земле
- тяжело дышит (не из-за жары или недавней активности)
- не может съесть лакомство
- прижимает уши и хвост
- безостановочно бегает и делает садки
- прыгает и кусает за одежду
- безостановочно лает
- хромает
- выгибает спину и поджимает лапы под живот
- скулит
- прижимается к земле
- тяжело дышит (не из-за жары или недавней активности)
- не может съесть лакомство
- прижимает уши и хвост
- безостановочно бегает и делает садки
- прыгает и кусает за одежду
- безостановочно лает
- хромает
- выгибает спину и поджимает лапы под живот
- скулит
Сначала нужно разобраться, что не так с собакой, и только потом начинать учиться.
Помните, что хозяин — такой же участник процесса
Чтобы собака чему-то научилась, человек во время обучения должен быть эмоционально отзывчив, вовлечен в процесс, не скупиться на похвалу. Своим состоянием мы можем дополнительно подсказывать собаке, как именно надо делать: весело и задорно или спокойно и медленно. То же самое касается нашего настроения: если хозяин устал или грутстит — собака будет тренироваться с таким же настроем.
