Мало знать, что нужно делать, самое главное — делать все в правильной последовательности. Если порядок задач окажется нарушен, эффективное (и вообще какое угодно) обучение будет невозможно.

Чтобы обучение было эффективным, следуйте шагам ниже: если на первом шаге все в порядке, можно идти дальше, но если есть сложности, 
до их систематического разрешения идти дальше просто нет смысла.

Шаг 1. Собака обработана от паразитов, вакцинирована и регулярно проходит чек-ап в ветеринарной клинике. Нам достоверно известно, что собака не испытывает боль.

Шаг 2. Собака сразу и с удовольствием съедает всю предложенную дозу корма. С удовольствием принимает лакомства.

Шаг 3. Собака спит 16 и более часов в сутки. Спокойно отдыхает дома. Если и лает, то изредка. Спокойно остается одна, когда и если это необходимо.

Шаг 4. Собаку не ругают и не наказывают.

Шаг 5. Собака если и пугается, то крайне редко и в ситуациях, которые случаются непредсказуемо. Не боится оставаться одна, выходить на улицу, взаимодействовать с членами семьи, проходить мимо людей и животных.

Шаг 6. Собака если и перевозбуждается, то крайне редко и в ситуациях, которые случаются непредсказуемо. Не перевозбуждается в процессе выхода из дома, на прогулке или дома.

Шаг 7. Собака если и проявляет агрессию, то крайне редко и в ситуациях, которые случаются непредсказуемо.

Шаг 8. Собака не тянет поводок в течение всей прогулки.

Шаг 9. Собака обучена всем регулярным бытовым процессам: стрижке когтей, мытью, отдыху, встрече гостей.

Шаг 10. Собака умеет выполнять команды и трюки.

У собак есть базовые потребности. Без их закрытия качество жизни снижено 
— обучить собаку в таком случае затруднительно или даже невозможно.

Если собака не высыпается, ходит целый день по дому, постоянно подрывается на звуки, а когда остается дома одна, волнуется так, что 
не может спать, — очень важно помочь ей сформировать навык сепарации, адаптировать к звукам и научить оставаться дома спокойно. Собаке нужно спать не менее 16 часов в сутки.

Если собака не сразу приступает к еде из миски или не заинтересована
в подкреплении вкусняшками, скорее всего мы имеем дело с нарушением пищевого поведения. Помимо общего снижения качества жизни, это делает обучение затруднительным или невозможным.

Большинство навыков требуют спокойствия и сосредоточенности, а значит, работа на игровой мотивации не подойдет. Пищевая мотивация — залог эффективного тренинга, а нормальное пищевое поведение —
необходимое условие здоровой и качественной жизни.

Нередко причиной плохого поведения собаки становится плохое самочувствие. Например, собака может писать на кровать из-за цистита или орать на прохожих из-за болей в спине.

Перед тем, как приступить к коррекции поведения или обучению командам, мы делом должны удостовериться, что собака хорошо себя чувствует. Тут поможет чек-ап в клинике.

После работы над удовлетворением базовых потребностей приступаем к следующему шагу — работе с эмоциями. А именно: со страхами, перевозбуждением и агрессией.

Если собака боится сородичей, бросается на прохожих или перевозбуждается на улице, нет никакого смысла учить ее провисшему поводку, стрижке когтей или командам — это попросту не даст никакого результата. Нервная система таких собак перегружена и не способна обрабатывать и усваивать новую информацию. Поэтому первым делом нужно разобраться с эмоциями.

Это делается через разные инструменты коррекции поведения, например, через протоколы LAT, BAT, RAT. С этими протоколами мы работаем на онлайн-курсах в школе Pi-Bo.

Еще одно необходимое условие эффективного обучения — отсутствие наказаний как в процессе самого обучения, так и в жизни с собакой в целом. Наказания повышают уровень стресса и нервная система вынуждена тратить много энергии на его переработку. В итоге, у собаки просто не останется места для новой информации.

Наказания ухудшают контакт с собакой и снижают ее доверие к нам. А доверие и контакт — очень важные условия не только для эффективного тренинга, но и для комфортной жизни в целом.

Этап, который может показаться неочевидным — составление плана. Чтобы научить собаку любому навыку, перед началом тренировок мы рекомендуем наметить план: на компьютере, в телефоне, просто на бумаге — неважно. Важно — определиться, из каких этапов будет состоять обучение.

Чтобы тренинг был эффективным, этапов должно быть много: чтобы сложность увеличивалась постепенно и у собаки каждый раз все получалось.

Если дать собаке слишком большой скачок сложности между этапами, она будет ошибаться, то есть закреплять ненужное нам поведение. Получается, если сложность будет слишком высокой, собака не просто не будет учиться чему нужно, а наоборот — будет учиться чему не нужно.

План помогает нам снизить количество ошибок и не запутать собаку. Следуя проработанному плану, и у вас, и у вашей собаки, точно все получится.

Если у человека нет обширного опыта регулярной работы с собакой, невозможно будет избежать множества ошибок. А ошибки путают собаку и закрепляют ненужное нам поведение. Перед тем, как приступить к тренировке, лучше проработать этапы упражнения самостоятельно и только потом переходить к работе с собакой.

Совсем не допускать ошибок в процессе тренинга невозможно, причем как для начинающего собаковода, так и для специалиста по поведению. Тем не менее, правильный подход и подготовка помогут сократить количество ошибок до такой степени, что их наличие не будет влиять на эффективность обучения.

На всех наших курсах есть чат. Это полноценный инструмент обучения. В чате регулярно публикуются дополнительные материалы и каждую неделю проводятся бонусные активности — на вопросы отвечает основательница и методолог школы Надя, лектор курсов Оксана и кураторы курса. Чат — место встречи единомышленников и семей, которые столкнулись с теми же сложностями.

Бывает полезно иметь под рукой ориентир, например, видео, на котором демонстрируется правильное и точное выполнение упражнения. Обратная связь от специалиста по поведению тоже значительно снижает количество ошибок и не дает топтаться на месте.

Если заниматься раз в неделю или реже, прогресс (если вообще будет) будет практически незаметным. А незаметный прогресс обычно приводит к снижению мотивации и прекращению тренировок. Чтобы собака прогрессировала, а мы не теряли мотивацию, заниматься нужно регулярно — примерно каждый день.

В качестве примера рассмотрим работу над провисшим поводком: если мы учим собаку гулять, не натягивая поводок, такая работа длится всю прогулку (без преувеличений!) и не терпит пропусков. Если мы 5 минут занимались, а потом полчаса собака гуляет в своем привычном режиме и тянет поводок, новое поведение не сформируется — занятия будут бессмысленны.

А если мы работаем над подзывом, заниматься тоже нужно каждый день, но очень короткими подходами: потренировались 15 секунд
и дальше гуляем в привычном режиме хотя бы минут 5.

Когда мы учим собаку новому или занимаемся коррекцией поведения, важно заниматься планомерно и не пропускать занятия.

Если заниматься с собакой на площадке, особенно если площадка не пересекается с основным маршрутом прогулки, мы практически неизбежно столкнемся с «эффектом площадки»: навык, которому
мы обучаем собаку, будет работать только на площадке.

Например, с собакой занимались на площадке, сдали общий курс дрессировки на 100 баллов, но вышли сразу после экзамена и собака бежит, тянет поводок — навыки рассыпались и снова начнут работать только на площадке.

Важно заниматься именно там, где вы потом планируете внедрять эти навыки: во дворе или в ближайших парках.

Формирование устойчивого нового поведения (например, работающий подзыв или безошибочный неподбор с земли) возможно только при наличии корректного подкрепления. Подкрепление — это приятный для собаки стимул, который вызывает у нее положительные эмоции или приносит физическое удовольствие.

Первое, что приходит в голову, что можно сделать, чтобы собаке было приятно, весело и хорошо в работе с нами, — дать игрушку. Это неплохая идея, но для формирования большинства навыков игрушка не подходит. Игровая мотивация, приводит собаку в возбужденное состояние. А обычно нам нужна спокойная и внимательная собака.

Следующее, что приходит в голову — погладить. Однако большинство собак не любят прикосновения во время тренинга. Выходит, прикосновения в качестве поощрения тоже отпадают. А словесная похвала необходима, но недостаточна.

Именно поэтому не обойтись без пищевой мотивации. В процессе обучения мы всегда, без исключения, подкрепляем собаку едой.

Когда навык закрепился и будет выполняться в 10 случаях из 10, можно переходить на вариативное подкрепление и выдавать еду не каждый раз, чтобы собака не знала, когда она сорвет джекпот в виде вкусняшки и старалась ещё сильнее.